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为公开、公平、公正地做好我校高职阶段家庭经济困难学生认定工作，合理地分配资助资源，切实保证国家和省各项资助政策和措施真正落实到位，根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）和教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）以及安徽省教育厅、安徽省财政厅《安徽省高等学校家庭经济困难学生认定实施办法》（教助〔2007〕2号）、《安徽省教育厅安徽省财政厅安徽省扶贫办关于做好农村建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助工作的通知》（皖教助[2016]5号）文件精神，结合我校实际，制定本实施细则。

一、适用范围和认定工作的原则

本实施细则适用于我校全日制高职阶段在籍在校学生。家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

二、认定工作的组织管理

家庭经济困难学生认定工作实行三级管理负责制：

（一）学校成立校学生资助工作领导小组，领导全校家庭经济困难学生的认定工作。领导小组由校长任组长，分管领导任副组长，成员由各系主任和相关部门负责人组成。领导小组办公室设在学生资助管理中心，具体负责学校家庭经济困难学生认定工作的组织实施。

（二）各系成立以系主任为组长，专职辅导员、班主任、教师代表、学生代表等为成员的认定工作组，负责本系认定评议工作的具体组织实施和审核工作。

（三）班级成立以学生辅导员或班主任任组长，教师代表、学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定本班的认定评议工作。认定评议小组成员中，学生代表人数视班级人数合理配置，应具有广泛的代表性，一般不少于班级总人数的10%。认定评议小组成立后，其成员名单应在本班级范围内不少于一天的公示。

三、认定标准和评定办法

家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

（一）认定标准设置为一般困难、困难和特殊困难三档

家庭经济“特殊困难”认定标准：（1）建档立卡户学生、孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；（2）家庭成员长期患重病，缺乏劳动力，家庭又无固定经济来源者；（3）家庭为民政部门确定的城市居民最低生活保障对象者；（4）家庭遭遇重大自然灾害或突发事件，超越家庭经济承受能力者。

家庭经济“困难”认定标准：（1）来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持者；（2）家庭遭遇自然灾害或突发事件，造成家庭经济困难者。

家庭经济“一般困难”认定标准：（1）家庭人口多而平均收入低的学生；（2）家庭经济贫困，无力支付在校期间必要的学习和生活费用的学生。

有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生，已认定的，取消其认定和受助资格。（1）购买或长期租用电脑（特殊专业除外）的；（2）购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；（3）节假日经常外出旅游的；（4）擅自在外租住民房的；（5）经常出入营业性网吧的；（6）有其它高消费行为或奢侈消费行为的；（7）在提供相关证明材料中弄虚作假的。

（二）经济困难学生的评定办法

1.家庭经济困难学生的认定，须详细考查其家庭成员的工作、家庭困难证明、学生本人在校生活状况和现实表现等多方面情况，学生本人须如实提供相关信息。

2.本着具体情况具体分析，特殊对象特殊对待的原则，若家庭条件极其特殊或困难，可考虑改变档次处理。

3.家庭经济困难学生评定类别时，依照《久久久一区二区三区|亚洲精品一区二区三区不|久久av网|精品国产一区二区三区久久久久久|午夜精品av|久久久久久久久久久久久久av|日韩亚洲欧美综合家庭经济困难学生在校现实表现班级评定表》（附件3），由各班组织家庭经济困难学生所在班级及宿舍同学，对该学生一学年（学期）来（新生自开学以来）的实际消费表现给予评定，评定结果要求反映学生本人的消费情况（包括学生实际消费状况与本人申请情况是否相符、有无过度消费等情况）。

4.各系在组织认定工作时，参照学校所在地的城市居民最低生活保障标准，着重考虑建档立卡学生、孤残学生、烈士子女、单亲家庭，以及家庭成员长期患重病、家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象、家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重等特殊情况的学生。

5.各系、班在家庭经济困难学生认定过程中，建档立卡学生不需要进行评定即可认定为家庭经济特殊困难学生。建档立卡家庭经济困难学生指符合国务院扶贫办发布的《扶贫开发建档立卡工作方案》相关规定，在全国扶贫开发信息系统中建立电子信息档案，持有《扶贫手册》的学生，以上级教育主管部门下发的建档立卡家庭信息库数据为准。如存在不在库中的建档立卡学生，必须提供佐证材料：在全国扶贫开发信息系统中打印电子档案加盖学生当地扶贫部门公章，必须体现出学生为此建档立卡家庭户成员。

四、认定程序

家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，按照规定程序，校学生资助管理中心、教学系认定工作组、班级认定评议小组，按照各自的职责分工，认真、负责地共同完成认定工作。

（一）学校在向新生寄送录取通知书时，同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》（附件1）（以下简称“《调查表》”）和《阜阳幼专家庭经济困难学生认定申请表》（附件2）（以下简称“《申请表》”）；在每学年结束之前，校学生资助管理中心安排各系发放《调查表》和《申请表》。需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要如实填写调查表，并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，证明其家庭经济状况。

已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，可只提交《申请表》，不再提交《调查表》。

（二）每学年开学一周内，班级成立本班家庭经济困难认定评议小组，根据学生提交的《调查表》和《申请表》，对照本办法确定的认定标准，并结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的有关情况，认真进行评议，详实填写《阜阳幼专家庭经济困难学生在校现实表现班级评定表》（附件3），确定本班级各档次的家庭经济困难学生资格，并在班级公示3个工作日，无异议后，报系认定工作组进行审核。

（三）系认定工作组要认真审核评议本系各班上交材料。认定评议通过后，要将家庭经济困难学生名单及档次，以适当方式、在适当范围内公示3个工作日。公示无异议后通过安徽省学生资助系统进行录入本系家庭经济困难学生信息，填写《阜幼专家庭经济困难学生分类统计汇总表》（附件4）《阜幼专家庭经济困难学生认定名单》（附件5），并将附件1—7统一上交校资助管理中心（附件1—3、附件6应分年级分班级按学号顺序进行整理）。

如师生有异议，可向系认定工作组提出异议。系认定工作组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对系认定工作组的答复仍有异议，可向校学生资助管理中心提请复议。校学生资助管理中心应在接到复议提请的3个工作日内予以答复，如情况属实，应做出调整。

（五）校学生资助管理中心负责汇总审核各系上报安徽省学生资助系统数据及资质材料，审核无误后报学校学生资助工作领导小组认定审批。通过后在全校范围内公示5个工作日。

（六）每学年学校家庭经济困难学生的认定工作原则上在开学后的一个月内完成，完成后校学生资助管理中心负责将我校本学年家庭经济困难学生信息上报省教育厅。

五、家庭经济困难学生的信息管理

（一）学生资助管理中心将建立学校家庭经济困难学生库，动态维护管理家庭经济困难学生信息。各系在此基础上应建立家庭经济困难学生的档案，采集经济困难学生的相关信息，全面掌握困难学生的个人基本情况、家庭成员情况、家庭经济状况、学籍异动情况、接受各种资助情况、在校期间受奖惩情况等多项内容，做到动态维护，及时更新。

（二）建立和完善高职贷款学生个人档案以及高职贷款信息采集工作，强化对贷款学生的贷后教育和管理。接受经办银行对贷款学生有关信息的查询，随时为经办银行提供借款学生的相关信息。

六、认定工作的检查与监督

家庭经济困难学生认定是涉及学生切身利益的一项重要工作，各系和相关部门应当将认定工作作为每个学期开学初的重要任务进行布置。校纪委、工会、财务部门、学生管理部门要加强对各系家庭经济困难学生认定工作的监督与指导，发现问题，及时解决。

校学生资助管理中心和各系每学年应定期对家庭经济困难学生进行一次资格复查，并不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消其家庭经济困难认定资格，收回本学年已获资助资金。情节严重的，学校将依据有关规定进行严肃处理。

各系和相关部门应加强学生的诚信教育，建立诚信档案，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，应及时做出调整。

七、其他

（一）各系认定工作组和班级认定评议小组可根据本实施细则制定相关细则和工作规程。

（二）本实施细则自发布之日起实施，以前有关办法与本办法不一致的，以本办法为准。本办法由学生处、学生资助管理中心负责解释。