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本网讯 12月5日下午2：30，学前教育学院教学工作会议在行知楼二楼北会议室召开，学前教育学院全体教师参加会议。会议由学前教育学院院长钱友莲主持,各教研室主任以及参加早期教育论坛、中国幼教年会等学前教育会议的教师作专题报告。
会议上，钱友莲对十一月份以来的教师教学、学生管理、职称评比工作进行了梳理，并点明了近日学院省级质量工程申报工作的主要问题并提出了具体的要求。首先，钱友莲公布了我院今年所有参与职称评比工作的教师全体通过的好消息，详细分析职称评比对于我院教师队伍建设的重要性，并勉励全体教师要“稳扎稳打”，要把教师个人评职称同学院的专业发展结合起来，要切实把握好教师职业发展的每一步。其次，她强调，对省级质量工程申报工作要进一步统一思想，提升重视程度。她督促各教研室主任也要担起责任来，要常开学习会议，要积极帮助新进教师的科研工作。她警醒教师们要将个人发展与学院的未来结合起来，切勿有“躲进小楼成一统”的想法。
会议的第二项议程是十一月份以来参加学前教育专业相关会议的教师代表们做学习分享报告。进行学习分享报告的教师具体有参加安徽省学前教育专业建设研讨会的李桂玲老师、第三届早期教育论坛的关珊老师以及参加第五届中国幼教年会的姚雪芹老师，三位教师分别就自己参会过程中所见、所闻、所思、所想作深入总结，作深入总结，引发教师们热烈的讨论。
会议的第三项议程是学前教育学院各教研室汇报十一月份的工作情况。学前教育学教研室主任李桂玲、学前心理学教研室姚雪芹、学前儿童文学教研室主任晏羽等分别就各教研室教师的听课情况、会议事项、课题申报工作等做了具体的汇报与总结。
会议的最后一项议程是青年教师传帮带活动，由钱友莲主持并发言。她指出，青年教师是我院教育教学工作的新生力量，为了给新进青年教师专业化发展提供更好良好的平台，促进青年教师的成长，提升学前教育学院教师的整体教师素质，我院将对近两年新进教师开展传帮带活动。她强调，各教研室讲师及以上职称的优秀教师们都要积极参与进来，教学相长，共同提高。会议结束后，我院新进青年教师通过双方自由选择、师徒结对的形式确定了自己的导师。
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